Comprensione della teoria di apprendimento Dietro Formazione Pet

comprensione della teoria di apprendimento Dietro Formazione Pet

Prima di iniziare gli allenamenti il ​​vostro animale domestico, è essenziale che si capisce teoria dell'apprendimento di base, vale a dire come gli individui apprendono. I due tipi che sono più rilevanti per gli animali di formazione sono il condizionamento classico (o condizionamento pavloviano) e condizionamento conditioning.Classical operante è stato reso famoso dagli esperimenti eseguiti dal fisiologo russo Ivan Pavlov. Mentre stava raccogliendo saliva dai cani per i suoi esperimenti, Pavlov ha notato che i cani hanno cominciato a salivare prima che essi sono stati presentati con il cibo. Al fine di esplorare ulteriormente questo fenomeno ha istituito esperimenti comportamentali dove ha accoppiato la presentazione dei prodotti alimentari, con il suono di una campana. Come cibo è biologicamente importante animali è chiamato lo stimolo incondizionato e la risposta della salivazione è chiamata risposta incondizionata, in quanto non vi è alcuna apprendimento (condizionata) coinvolte in questa risposta involontaria /riflessa al cibo. Pavlov ha scoperto che dopo aver ripetutamente suonare un campanello pur presentando alimentare i cani hanno iniziato a salivare al suono della campana suonare da solo, cioè senza cibo anche essere presentato. Come il suono di una campana di chiamata non è biologicamente importante animali, ma diventato importante per questi cani attraverso la sua associazione con il cibo è chiamato lo stimolo condizionato e la salivazione in risposta alla campana è chiamata risposta condizionata. Questo tipo di apprendimento quindi avviene attraverso le associazioni l'animale fa tra le diverse cose nel suo ambiente, e non ha nulla a che fare con il proprio comportamento dell'animale. Un esempio in ambiente domestico è un cane o un gatto che associa lo scricchiolio dei pneumatici sulla ghiaia con il proprietario tornare a casa. La casa proprietario venuta è lo stimolo incondizionato come un animale ben socializzato potranno godere di essere con il suo proprietario. Il cane ottenere eccitato è la risposta incondizionata. Il cane impara nel tempo, che quando sente la ghiaia scricchiolare il proprietario torna a casa, quindi un'associazione tra due stimoli ambientali sono stati accoppiati, uno biologicamente importante per il cane, l'altra in origine senza importanza. Un secondo esempio è il cane che ha incasinato sul tappeto in assenza del proprietario. Il cane associa ritorno del proprietario e il pasticcio sul tappeto con la punizione e risponde con la paura. Un esempio di veterinaria è dove un gatto associa una bottiglia di gocce auricolari con disagio e sperimenta una risposta di paura condizionata ogni volta che vede una persona che porta una piccola bottiglia. I cuccioli che vengono prese al di fuori nei momenti in cui è probabile che eliminare impareranno un'associazione tra la necessità di svuotare burbero intestino o la vescica con la presenza di stimoli esterni, come l'erba o anche un comando, come "andare Wees piccole"! La risposta incondizionata alla necessità della toilette è di eliminare. Pertanto, dopo vari abbinamenti tra bisogno della toilette e trovandosi fuori, l'eliminazione del cucciolo sarà attivato da essere al di fuori (ad esempio, in piedi sul prato o sentire "andare Wees wee"). Condizionamento operante, o di prova e l'apprendimento errore, si verifica quando una associazione è fatta tra tre eventi: uno stimolo, una risposta (comportamento dell'animale) e di conseguenza. L'effetto della conseguenza sull'animale determina la probabilità di tale risposta ripetersi sulla futura esposizione a tale stimolo. Se la risposta aumenta in presenza dello stimolo è chiamato un rinforzo. Se la risposta diminuisce quindi lo stimolo è chiamato un punisher. Entrambi i rinforzi e punitori possono anche essere classificati come positivi e negativi. Positiva e negativa in questo caso non si riferisce alla gradevolezza dello stimolo, ma al modo in cui viene applicato. Per esempio, uno stimolo avversivo o spiacevole può essere un rinforzo negativo o positivo punisher seconda che viene presentata l'animale o tolto. Un esempio di un rinforzo negativo è alleviare disagio al collo camminando a tallone invece di tirare. Un esempio di punizione positivo è smacking un cane per toileting in casa. Analogamente, un piacevole stimolo può essere un rinforzo positivo se viene presentato al animale, come un trattamento cibo per un comportamento desiderato, o un punisher negativo se viene ritirato da un animale, ad esempio ignorando (cioè ritirando attenzione) quando un cane salta su. condizionamento operante costituisce quindi la base di addestramento di animali e di modifica del comportamento, ma può anche provocare inavvertitamente imparato comportamenti inappropriati (apprendimento intenzionale). Ad esempio, un cane abbaia a sentire o vedere il postino avvicinarsi alla porta d'ingresso. Il postino se ne va. Pertanto, l'abbaiare è stato rinforzato positivamente. Gli animali stanno imparando tutto il tempo: di conseguenza, i proprietari devono essere molto attenti delle conseguenze del comportamento del loro animale domestico come una ricompensa (come percepito dal PET) può rafforzare il comportamento. Ad esempio, un cane che salta in su potrebbe trovare che è spinto fuori più o meno gratificante, perché è l'interazione sociale, piuttosto che trovare per essere avversivo (punire) come il proprietario intendeva. Tuttavia, se il proprietario usa punizioni positivo o rinforzo negativo troppo spesso o troppo eccessivamente il cane può sviluppare una risposta di paura che può portare alla esacerbazione di problemi di comportamento esistenti o lo sviluppo di nuove applicazioni ones.A comune di condizionamento classico e operante in animali formazione sta usando uno stimolo condizionato per rinforzare risposte comportamentali desiderati e diventa quindi un rinforzo condizionata. Tali stimoli possono includere i comandi vocali, segnali manuali, fischi e dispositivi appositamente realizzati, come il clicker. L'introduzione iniziale del clicker viene fatto attraverso condizionamento classico: il clicker (stimolo condizionato) viene ripetutamente accoppiato con la consegna di cibo (stimolo incondizionato) fino a quando l'animale impara ad anticipare l'arrivo di cibo sentendo il suono del click. Il clicker poi suscita la stessa risposta come il cibo. condizionamento operante può quindi essere utilizzato per rinforzare positivamente comportamenti appropriati. Ad esempio, un cane riceve un clic e una delizia per sedersi. L'uso del clicker può eventualmente essere sbiadito e sostituito con premio intermittente. E 'importante per premiare in modo intermittente l'animale per buona condotta per la vita come il comportamento può estinguersi (l'animale smette di eseguire il comportamento) se non vi è mai stato alcun vantaggio per l'animale per mostrarlo. Ad esempio, un proprietario non può aspettarsi il loro cane di continuare a camminare al tallone se non c'è ricompensa per farlo, ma c'è una ricompensa di ottenere al parco più velocemente se si tira! I tempi di rinforzo (o Punisher) è anche molto importante. Un ritardo di anche 1 secondo può significare che il comportamento sbagliato è stato rinforzato (o punito) che può portare allo sviluppo di comportamenti inappropriati.