Dog Training parte III - Comunicare con il dog

Fondamentalmente, addestramento del cane è sulla comunicazione. Dal punto di vista umano il gestore comunica al cane quali comportamenti sono corretti, desiderato, o preferito in quali circostanze. Dal punto di vista canino il conduttore deve comunicare quali comportamenti darà il cane più soddisfazione ai suoi istinti naturali e delle emozioni. Senza che la soddisfazione interiore di un cane non funziona bene.

Un gestore di successo deve anche capire la comunicazione che il cane invia al gestore. Il cane può segnalare che non è sicuro, confuso, nervoso, felice, eccitato, e così via. Lo stato emotivo del cane è una considerazione importante nel dirigere la formazione, come un cane che viene sollecitato o distratto non imparare in modo efficiente.

Secondo Learning Theory ci sono quattro messaggi importanti che il gestore può inviare i cane:

Ricompensa o rilasciare comportamento markerCorrect. Hai guadagnato una ricompensa. Ad esempio, "libero", seguito da una ricompensa

.

BridgeCorrect comportamento. Continua e si guadagnano una ricompensa. Ad esempio, "Good".

Nessun premio comportamento markerIncorrect. Provare qualcos'altro. Ad esempio, "Uh-uh" o "Prova ancora".

comportamento Punizione markerIncorrect. Hai guadagnato una punizione. Ad esempio, "No".

Usando segnali coerenti o le parole per questi messaggi consente al cane di capire più rapidamente. Se a volte il gestore dice "buono" come marcatore ricompensa e, talvolta, come un ponte, è difficile per il cane a sapere quando si è guadagnato un premio.

ricompense possono essere tratta, gioco, lode, o niente che il cane trova gratificante. La mancata ricompensa dopo il marcatore ricompensa diminuisce il valore del marcatore ricompensa e rende la formazione più difficile.

Questi quattro messaggi non devono essere comunicati con le parole, e segnali non verbali sono spesso utilizzati. In particolare, clicker meccanici sono spesso utilizzati per il marcatore ricompensa. segnali a mano e il linguaggio del corpo svolgono anche un ruolo importante nell'apprendimento per i cani

I cani di solito non generalizzano i comandi facilmente.; cioè, un cane che ha imparato un comando in una particolare posizione e situazione non può riconoscere immediatamente il comando ad altre situazioni. Un cane che sa come "giù" nel soggiorno può soffrire vera confusione se ha chiesto di "down" al parco o in macchina. Il comando dovrà essere retaught in ogni nuova situazione. Questo è talvolta chiamato "cross-contestualizzazione", nel senso che il cane deve applicare ciò che è stato imparato a molti contesti differenti

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